EPILEPSIA: SÍNDROME DE LANDAU-KLEFFNER

El Síndrome Landau-Kleffner, es un síndrome raro que se presenta con más frecuencia en niños que en niñas. Se caracteriza por la aparición más o menos simultanea de Crisis focales y convulsivas Y Progresiva disminución de la capacidad de entender y de hablar.

landau

http://www.todosobreepilepsia.com/index.php?option=com_content&view=article&id=247:sindrome-landau-kleffner&catid=31:tipos-de-epilepsia&Itemid=78

ABORDAJE CLÍNICO Y PEDAGÓGICO DE LA DIVERSIDAD CON APORTES MULTIDISCIPLINARIOS

DIPLOMATURA    2017

COLEGIO DE PISICOPEDAGOGOS REGIONAL VILLA MARIA.

ABORDAJE CLÍNICO Y PEDAGÓGICO DE LA DIVERSIDAD CON APORTES MULSTIDISCIPLINARIOS

COLEGIO DE PSICOPEDAGOGOS REGIONAL VILLA MARIA

DIPLOMATURA 2017.

https://cordobapsicopedagogianeuropsicologia.com/2017/01/11/abordaje-clinico-y-pedagogico-de-la-diversidad-con-aportes-mulstidisciplinarios/

diplomatura

EPILEPSIA: CAUSA, SÍNTOMAS Y CARACTERÍSTICAS

La epilepsia puede ser clasificada en diferentes categorías según sus síntomas y signos.

epilepsia

https://psicologiaymente.net/clinica/tipos-epilepsias

LA RECEPCIÓN DE INFORMACIONES VISUALES EN EL BEBÉ, ES DETERMINANTE PARA EL NORMAL DESARROLLO DE LA VISIÓN

Una breve privación de la vista en los bebés reorganiza todo el cerebro

vision

http://www.tendencias21.net/Una-breve-privacion-de-la-vista-en-los-bebes-reorganiza-todo-el-cerebro_a43434.html?TOKEN_RETURN

SEMINARIOS Y CURSOS DE POSGRADO VERANO 2016

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EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO- ASISTENCIA, INVESTIGACIÓN, CAPACITACIÓN. NEUROPSICOLOGÍA – NEUROLOGÍA – PSICOPEDAGOGIA- PSICOLOGÍA-  SOCIOLOGÍA CLÍNICA –NEUROCIENCIA  COGNITIVA.

***   Niños – Adolescentes  y Adultos ***

Especialistas en Evaluación Neurocognitiva y Tratamientos de Estimulación Cognitiva 

SEMINARIOS  Y CURSOS  DE POSGRADO   VERANO  2016

Cursos Presenciales                              ENERO 2016.

PRESENCIALES

  • CURSO INTENSIVO DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LAS BATERÍAS DE INTELIGENCIA DE WECHSLER:

 WISC IV – WPPSI III – WAIS III.

Duración: 6 encuentros Total: 25 hs Comienza: 6/enero Finaliza: 10/ febrero.

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  • DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CON APORTES DE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA.

Duración: 8 encuentros Total: 30 hs Comienza: 7/enero Finaliza: 25/febrero.

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FEBRERO  2016.

PRESENCIAL

  • SEMINARIO : PSICOANÁLISIS PARA PSICOPEDAGOGOS.

LECTURAS E INTERPRETACIONES  PSICOANALÍTICAS EN LA CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA. Del síntoma al deseo de saber.

Duración: 6 encuentros Total 20 hs Comienza: 1/febrero Finaliza: 7/marzo.

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A  DISTANCIA    Y/0    SEMIPRESENCIAL

Cursos a Distancia. Modalidad virtual y también Semipresencial.

  • CURSO INTENSIVO DE ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LAS BATERÍAS DE INTELIGENCIA DE WECHSLER:

 WISC IV – WPPSI III – WAIS III.

            Carga Horaria: 25 hs.  Comienza a partir del 6/enero 2016.


    INFORMES E INSCRIPCIONES : 

 E -mail:   cordobaaprendizaje@gmail.com

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Estos cursos de Verano están destinados a: Psicopedagogos – Lic en Psicopedagogía- Lic en Psicología – Estudiantes avanzados de las respectivas carreras.

 Grupos presenciales reducidos (Hasta 7 personas) de modo de poder brindar mayor atención al intercambio,  inquietudes y perspectivas de los participantes en las diferentes temáticas, y en especial los aportes en los estudios de casos.

 Profesores con amplia formación y experiencia clínica y docente, e invitados especiales acorde a las temáticas tratadas.

 Córdoba Capital – Centro.

 Seminario y Cursos con instancias de Evaluación y Certificación

ATENCIÓN

En   ABRIL 2016 comienza …

DIPLOMATURA EN INTEGRACIÓN SOCIO-EDUCATIVA CON APORTE DE LAS NEUROCIENCIAS en UBP –  Universidad Blas Pascal. (Presencial).

Destinado a: Lic en Ciencias de la Educación, Prof de Educación Especial, Psicopedagogos, Psicólogos, Docentes de educación primaria y secundaria, Docentes integradores, directivos de instituciones educativas y de salud, acompañantes terapéuticos, profesionales y estudiantes avanzados de carreras del campo de la salud y la educación en general.


     INFORMES E INSCRIPCIONES :

UNIVERSIDAD BLAS PASCAL

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 Visita nuestro Blog: http//:cordobapsicopedagogianeuropsicologia.com

  Facebook:  Neurociencias Argentina. (Página)

Grupos: Neurociencias Latinoamerica   y Neuropsicologia del Lenguaje.


 Prof. Silvia Pérez Fonticiella

  • Prof en Psicopedagogía. Universidad Blas Pascal
  • Lic. en Psicopedagogía.  Universidad Blas Pascal
  • Lic.  en Psicología. Universidad de la República Oriental del Uruguay. UDELAR.
  • Directora de la Diplomatura en Integración socio-educativa: abordaje de la diversidad en el aula desde una perspectiva multidisciplinar y con aporte de las Neurociencias. Universidad Blas Pascal.
  • Especialista en Neuropsicología. CEIS – Uruguay.
  • Diploma superior en Psicoanálisis y prácticas psicoeducativas. FLACSO
  • Ingeniero en Sistemas. UDELAR.
  • Consultora en Neuropsicología y Neurociencia cognitiva Unidad de Cirugía de Epilepsia Sanatorio Allende.
  • Consultora y Conferencista a nivel nacional e internacional en Neuropsicología y Neurociencia Cognitiva.
  • Especialista en aplicación de Tecnología de Informática y Comunicaciones  a la Educación. Diploma superior Univ. De Cambridge  Reino Unido.
  • Directora IINNUAR Equipo interdisciplinario de Capacitación, Investigación y Asistencia en Neuropsicología, Psicopedagogía, Psicología, Sociología Clínica y Neurociencia cognitiva.
  • Asesora y Supervisora de profesionales en  clínica y  Trabajos de Tesis
  • Experiencia clínica: 25 años.
  • Co-autora de “La clínica psicopedagógica como laboratorio de investigación social” . Aportes de la Psicopedagogía a los nuevos escenarios. En prensa 2015  UBP.

 

Prof. Mario A. Valdez.

  • Prof. en Psicopedagogía.  Universidad Blas Pascal.
  • Lic en Psicopedagogía.  Universidad Blas Pascal.
  • Especialista en Neuropsicología del Aprendizaje. Hospital Italiano de Buenos Aires.
  • Especialista en Neuropsicología del Lenguaje.   CEIS – Uruguay.
  • Docente de la Diplomatura en Integración socio-educativa: abordaje de la diversidad en el aula desde una perspectiva multidisciplinar y con aporte de las Neurociencias. Universidad Blas Pascal.
  • Prof de la Escuela de Arte Poética del Conservatorio Literario de Rosario.
  • Director del Centro de Perfeccionamiento Literario VCP – Córdoba.
  • Director de Talleres terapéuticos de expresión literaria y creatividad.
  • Consultor y conferencista a nivel nacional e internacional en Neuropsicología del aprendizaje.
  • Director IINNUAR Equipo interdisciplinario de Capacitación, Investigación y Asistencia en Neuropsicología, Psicopedagogía, Psicología, Sociología Clínica y Neurociencia cognitiva.
  • Asesoría y supervisión clínica y de Trabajos de Tesis.
  • Co-autor de “La clínica psicopedagógica como laboratorio de investigación social” Aportes de la Psicopedagogía a los nuevos escenarios. En prensa UBP.

    INFORMES E INSCRIPCIONES :

E -mail:   cordobaaprendizaje@gmail.com

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El cerebro ama la velocidad…

auto  veloz

Artículo de Cerveau & Psycho

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