Juego interactivo terapéutico AppToys

cy7tiaexgaabk37

app-toys

Para mayor información clic aquí==>  http://www.telam.com.ar/notas/201612/172640-exponen-proyectos-tecnologicos-innovadores-de-estudiantes-y-docentes-universitarios-en-cordoba.html

 

SINTESIS CV Silvia Pérez Fonticiella

Lugar de Residencia Córdoba , Argentina.

Ø Prof.  en Psicopedagogía. Universidad Blas Pascalsilvia

Ø Lic. en Psicopedagogía.  Universidad Blas Pascal

Ø Colegio Profesional de Psicopedagogos de la Provincia de Córdoba MP:   P-12-4061

Ø Lic. En Psicología. Universidad de la República Oriental del Uruguay.       UDELAR.

Ø Directora de la Diplomatura en Integración socio-educativa: abordaje de la diversidad en el aula desde una perspectiva multidisciplinar y con aporte de las Neurociencias. Universidad Blas Pascal.

Prof. a cargo de la Cátedra Clínica Piscopedagógica II  Universidad Blas Pascal.

Ø Docente de Cursos de Posgrado en Universidad Blas Pascal    e  IINNUAR.

Ø Esp. en Neuropsicología. CEIS  – Uruguay.

Ø Diploma superior en Psicoanálisis y prácticas psicoeducativas. FLACSO Argentina.

Ø Ingeniería en Sistemas: Fac Ingeniería. Univ. de la República Oriental del Uruguay. UDELAR.

Ø Especialista en aplicación de
Tecnología de Informática y Comunicaciones a  la Educación.  Diploma superior Universidad de Cambridge  Reino Unido.

Ø Consultora en Neurociencia cognitiva de la Unidad de Cirugía de Epilepsia Sanatorio Allende.

Ø Directora de IINNUAR– Equipo interdisciplinario de investigaciones y capacitación en Neuropsicología, Psicopedagogía, Sociología Clínica  y Neurociencia Cognitiva.

  • Maestría en Intervención e Investigación Psicosocial Universidad Nacional de Córdoba. 2016.

  • Posgrados en Psicosociología Clínica UNC.

  • Diplomatura en Construcción de Proyectos e investigación cualitativa en Ciencias Sociales.      IDES –  INSTITUTO DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL.

Investigadora en Tecno-Psicosociología  UNC. Investigaciòn actual: Producción de Subjetividad en tiempos de Big Data.

Ø Experiencia clínica: 28 años.

Ø Asesora de Trabajos finales de carrera y Tesinas en Universidad Blas Pascal y otras Universidades del país.

Ø Supervisora y Asesora de profesionales en la clínica psicológica,  psicopedagógica y neuropsicológica a nivel nacional e internacional.

 CONYCYT- BID – CEIS: Premio a Proyecto de innovación tecnológica. Implementación del Primer Laboratorio para el estudio de las funciones cerebrales superiores y Tratamiento de las dificultades del aprendizaje y discapacidades en entornos informatizados. Programa de desarrollo tecnológico.CONICYT Consejo Nacional de ciencia y Tecnología.Minist. de Educación y CulturaBID (Banco Interamericano de desarrollo) Montevideo Uruguay 2002. Directora del proyecto.

Ø PROGRAMA INFORMATIZADO , análisis factorial, y gráficas de perfil neuropsicológico de pacientes niños y adolescentes, para posterior interpretación cuanti y cualitativa del WISC III.     Autora. Investigación valorada  por el Prof. Dr. Alan Kaufman Universidad de Columbia-Universidad de Yale. USA     2011. [ Dr. Alan Kaufman -Autor Test K-ABC  , K-Bit y colaborador con Wechsler en la elaboración de la escala de inteligencia  WISC III]

Ø Consultora y Conferencista a nivel nacional e internacional en Neuropsicología y Neurociencia Cognitiva.

Ø Autora de diversas publicaciones científicas y de divulgación general en revistas, diarios y Blogs  nacionales y extranjeros.

Ø Co-Autora de “Rehabilitación y estimulación cognitiva en entornos informatizados”. 2000. Editorial Psico-libros.

Ø Co-autora del Libro: Aportes de la Psicopedagogía a los Nuevos Escenarios. La Clínica psicopedagógica como laboratorio de investigación social. Publicado enero 2016. Ediciones de la Universidad Blas Pascal y Editorial Advocatus.

Ø Administradora Blog: cordobapsicopedagogianeuropsicologia.com

 

—000—

La Dopamina … el neurotransmisor de poetas y de locos….

imaginacion 5

Nuestro cerebro cuenta con un neurotransmisor llamado Dopamina, que aumenta nuestra flexibilidad para producir ideas creativas y también los aspectos motivacionales que permiten la expresión de esas ideas, a través de soluciones innovadoras a problemas cotidianos, pero también a través del arte … pero cuidado.. en exceso, la dopamina puede contribuir a la generación de ideas delirantes… ya lo decían bien nuestros ancestros.. – de poetas y de locos, todos tenemos un poco.. 🙂

Prof. Silvia Pérez Fonticiella.
Neuropsicóloga.