Comienza el Jueves 6 de diciembre
Inscripciones abiertas
Más información
DIAGNÓSTICO y TRATAMIENTO de las Dificultades del APRENDIZAJE. Evaluación NEUROPSICOLÓGICA. CURSOS VIRTUALES de Capacitación Profesional. TRATAMIENTO integral de los trastornos del aprendizaje. Evaluación y tratamiento de niños con TEA y Epilepsia. Estimulación neurocognitiva. Niños, Adolescentes y Adultos.
Comienza el 1 de febrero – Inscripciones abiertas – 8 clases quincenales
Una completa mirada de la neuropsicología en el proceaso diagnóstico de la clínica psicológica y psicopedagógica
Comienzan 11 de enero – Inscripciones abiertas
Más información: corsobaaprendizaje@gmail.com
COMIENZA EN SEPTIEMBRE – Dos modalidades a elegir:
Totalmente a distancia o Semi-presencial
Consultas e inscripciones: cordobaaprendizaje@gmail.com
CURSO de CAPACITACIÓN PROFESIONAL EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL.
SUBJETIVAR LA ORIENTACION VOCACIONAL.
DOS MODALIDADES para elegir:
MODULO I.
Marco conceptual.
La orientación vocacional como experiencia subjetivante.
MODULO II.
Proceso de orientación vocacional-ocupacional.
MODULO III
ADOLESCENCIAS POR-VENIR.
MODULO IV.
Encuadre del proceso y Caja de Herramientas.
BIBLIOTECA DIGITAL.
Se aportarán: Libros de referencia, Manuales, Cuestionarios para explorar intereses, entre otros y Software para realizar Orientación vocacional.
BIBLIOGRAFIA
Angenot, Marc – El Discurso social.
Aleman, Jorge – Horizontes neoliberales en la Subjetividad.
Boholasvsky, Rodolfo – Orientación vocacional, la estrategia clínica.
Bourdieu, Pierre – La Distinción
Bruner Jerome, Realidad mental y mundos posibles
Bruner Jerome, La Fábrica de Historias
Castel Robert – El ascenso de las incertidumbres. Trabajo, protecciones, estatuto del individuo.
Castoriadis, C, La Institución imaginaria de la Sociedad.
Dejours, Cristophe – La Sociedad no es una familia.
De Bono, Edward – El pensamiento práctico.
De Gaulejac, Vincent – La historia que heredamos. Novela familiar y trayectoria social.
Deleuze, Giles – Curso sobre Foucault – La Subjetivación.
Deleuze,G y Guatari, F – El antiedipo.
Fernández, Ana Ma. Jóvenes de vidas grises. Psicoanálisis y biopoliticas.
Fernández Ana Ma. – Las lógicas colectivas.
Foucault, Michel – La voluntad de saber
Gardner, Howard – Inteligencias Múltiples.
González Rey, Fernando – El sujeto y la subjetividad en la psicología social.
Guatari, Félix – Caosmosis
Guatari, Félix – Líneas de Fuga.
L´Huillier Dominique, Clot , Ives – La clínica del trabajo
Moscovici , S – Las representaciones sociales.
Müller Marina – Orientación vocacional.
Rancière, J – El maestro ignorante.
Rascovan, Sergio – La orientación vocacional una perspectiva crítica.
Ritchart, Ron y otros – Hacer visible el pensamiento.
SOVI (Sistema de Orientación Vocacional Informatizado) – Software de OV.
Wertsch, James , La mente en acción.
Winnicott, Donald – Realidad y juego.
Winnicott, Donald – Exploraciones psicoanalíticas.
¿Y si hiciese eso? ¿Y si hubiera dicho aquello? La consideración de variantes hipotéticas nos ayuda a aprender de la experiencia.
El Trastorno de Integración Sensorial (TIS), impide que ciertas partes del cerebro reciban e interpreten adecuadamente cierta información sensorial y respuestas corporales.
Desorden de Integración Sensorial: un trastorno poco conocido y malentendido
En este proceso, se utilizan ejercicios que facilitan el contacto visual y los comportamientos lúdicos con otras personas, lo que ayuda a que esa risa inicialmente simulada se convierta en genuina.
Básicamente las funciones del lóbulo frontal son todas aquellas que atribuimos exclusivamente a los seres racionales, con criterio propio.
https://psicologiaymente.net/neurociencias/lobulo-frontal-cerebro
Totalmente a distancia. 4 clases quincenales – Comienza el 11 de octubre
Informes sólo por e-mail: corsobaaprendizaje@gmail.com
Desde una perspectiva Neuropsicológica y Social – 5 CLASES QUINCENALES – Comienza el 11 de octubre
Consultas: Sólo por e-mail a “cordobaaprendizaje@gmail.com”
Clases de literatura y acompañamiento a escritores