Comienza el Jueves 6 de diciembre
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IINNUAR – Cursos de verano 2018
Elegí tu curso para el verano:
* Diagnóstico Neuropsicológico de las Dificultades del Aprendizaje
* Análisis e interpretación de Batería WISC-IV
* Autismo, mitos y verdades – Abordaje clínico y didáctico
* TDAH – Tácticas para evitar el sobre-diagnóstico
* Capacitación Profesional en Orientación Vocacional
* Evaluación neuropsicológica en niños y adolescentes – Procedimientos e informes
* Trastornos específicos del lenguiaje
* Funciones Ejecutivas y Neuroeducación
Solicita programa, duración y costo del curso de tu interés en
cordobaaprendizaje@gmail.com
Comienzan 11 de enero – Inscripciones abiertas
Más información: corsobaaprendizaje@gmail.com
QUÉ ES EL LÓBULO FRONTAL Y CÓMO FUNCIONA
Básicamente las funciones del lóbulo frontal son todas aquellas que atribuimos exclusivamente a los seres racionales, con criterio propio.
https://psicologiaymente.net/neurociencias/lobulo-frontal-cerebro
CURSO “INTENSIVO” ON LINE:ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN BATERÍA WISC IV
Totalmente a distancia. 4 clases quincenales – Comienza el 11 de octubre
Informes sólo por e-mail: corsobaaprendizaje@gmail.com
NUEVO: CURSO INTENSIVO “ON LINE”: TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE
Desde una perspectiva Neuropsicológica y Social – 5 CLASES QUINCENALES – Comienza el 11 de octubre
Consultas: Sólo por e-mail a “cordobaaprendizaje@gmail.com”
PSICOLOGÍA FORENSE: LOS 22 NIVELES DE MALDAD – Escala de Michael Stone
La escala de la maldad fue creada minuciosamente atendiendo a muchos tipos de factores: ambientales, neurológicos y genéticos.
https://psicologiaymente.net/forense/niveles-maldad-escala-michael-stone
LA PSICOLOGÍA DE LA CREATIVIDAD Y EL PENSAMIENTO CREATIVO
Los expertos que han abordado esta temática definen la creatividad como un proceso de elaboración de productos originales mediante vías poco ortodoxas
https://psicologiaymente.net/inteligencia/psicologia-creatividad-pensamiento
IMPORTANCIA DEL CALCIO EN EL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA
El calcio desempeña una función importante para huesos y dientes, pero su papel para las neuronas es menos conocido.
CONSEJOS PARA EL AULA: DISEÑAR LA CLASE A PARTIR DE LA “ATENCIÓN”
La capacidad de atención de nuestro cerebro es limitada. Por esta razón, los docentes y maestros debemos ingeniárnoslas para que nuestros alumnos se mantengan enfocados en la clase mediante diferentes estrategias.
http://asociacioneducar.com/consejo-aula-atencion
Gracias, Asociación Educar.
¿PODEMOS APRENDER A OLVIDAR?
Dentro del cerebro, los recuerdos se asientan en una red de información interconectada. Como resultado, un recuerdo puede desencadenar otro, haciéndolo emerger a la superficie sin ningún esfuerzo consciente.
