LA PSICOLOGÍA DE LA CREATIVIDAD Y EL PENSAMIENTO CREATIVO

Los expertos que han abordado esta temática definen la creatividad como un proceso de elaboración de productos originales mediante vías poco ortodoxas

creatividad

https://psicologiaymente.net/inteligencia/psicologia-creatividad-pensamiento

FAMILIAS TÓXICAS. ALGUNAS CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS

La familia no solo es importante para educar a los niños y fomentar su aprendizaje, sino que también genera una serie de hábitos y dinámicas que son de gran interés por su influencia en los  trastornos mentales que pueden generar en alguno de sus miembros.

FAMILIAS TOX

https://psicologiaymente.net/clinica/familias-toxicas-trastornos

PAGAMOS UN ALTO PRECIO POR SACAR LOS SENTIMIENTOS DE LA ESCUELA

Conferencia de Ken Robinson – Imperdible

sentimienos

http://elpaissemanal.elpais.com/documentos/ken-robinson/

EL PODER DEL CEREBRO INFANTIL

Conocer los períodos de aprendizaje intenso durante la infancia podría ayudar a corregir trastornos neurológicos y psiquiátricos en la edad adulta.

PODER CEREBRO

http://www.investigacionyciencia.es/revistas/investigacion-y-ciencia/numero/475/el-poder-del-cerebro-infantil-14072?utm_source=boletin&utm_medium=email&utm_campaign=Psicolog%C3%ADa+y+neurociencias+-+Junio

CURSO “ON LINE”: NEUROEDUCACIÓN Y DIVERSIDAD

Afiche Neuroeduc1

LA EMPATÍA ES MÁS MENTAL QUE SENSORIAL

La capacidad de comprender y empatizar con el dolor ajeno se basa en procesos neurales cognitivos más que en los sensoriales…

Empatia

http://www.tendencias21.net/La-empatia-es-mas-mental-que-sensorial_a42798.html?TOKEN_RETURN

CURSO “ON LINE” PARA PSICOPEDAGOGOS, PSICÓLOGOS Y ESTUDIANTES AVANZADOS

Comienza el 28 de junio

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Informate por e-mail: cordobaaprendizaje@gmail.com