Córdoba Psicopedagogía – Neuropsicología.
DIAGNÓSTICO y TRATAMIENTO de las Dificultades del APRENDIZAJE. Evaluación NEUROPSICOLÓGICA. CURSOS VIRTUALES de Capacitación Profesional.TRATAMIENTO integral de los trastornos del aprendizaje. Evaluación y tratamiento de niños con TEA y Epilepsia. Estimulación neurocognitiva . NIÑOS – ADOLESCENTES – ADULTOS.
Cuánto más positiva sea la respuesta que recibimos e interiorizamos, más seguridad tendremos en nosotros mismos. Cuanto más negativa es la retroalimentación, más inseguros seremos.
http://psicopedia.org/1342/las-bases-de-la-autoestima-y-su-influencia-ineludible/
Los pacientes con este trastorno crean y exageran la sintomatología de una enfermedad de diferentes maneras.
Se estima que en 2020 la depresión supondrá la segunda causa de discapacidad.
La mujer Campanilla es brillante, destaca en su trabajo, triunfa profesionalmente, siempre tiene razón y descuella en el arte de superarse a sí misma. ¿Su talón de Aquiles? Una vida afectiva desastrosa.
https://desqbre.wordpress.com/2015/11/09/que-es-el-sindrome-de-campanilla/
El psicólogo Leon Festinger propuso la teoría de la disonancia cognitiva, que explica cómo las personas intentan mantener su consistencia interna.
http://psicologiaymente.net/psicologia/disonancia-cognitiva-teoria-autoengano#!
¿Cuándo tengo que hablar de mi hijo o de un alumno, qué elijo contar pirmero?
Por alguna razón, comenzamos a hablar de lo que hace mal, de lo que el chico no puede, de sus déficits… es necesario que cambiemos esa postura que se ha naturalizado en esta época donde los chicos siempre están “bajo sospecha” , rescatemos lo que si puede, lo que hace bien, y desde sus fortalezas acompañémoslo para trabajar sobre sus debilidades.. Parémonos bajo su luz.. y no bajo su sombra…
Silvia Pérez Fonticiella. 
