CURSO A DISTANCIA: “EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES”

Comienza el 18 de abril

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Información detallada: cordobaaprendizaje@gmail.com

Causas de las Necesidades educativas especiales TRANSITORIAS.

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    Siguiendo con nuestra serie de artículos sobre las NECESIDADES EDUCATIVAS  hablaremos, en primero lugar, de las TRANSITORIAS

Las causas de las necesidades educativas transitorias se han clasificado en las siguientes categorías:

a. Causas socio – económicas y ambientes culturales deprivados
• Limitaciones para el ingreso a la escuela, como la pobreza
• Ambiente cultural pobre y sin estímulos ( padres analfabetos)
• El trabajo infantil, la prostitución, alcoholismo, drogadicción, delincuencia,niños desplazados, abandonados, niños de la calle, etc.

b. Causas Educativas
• Métodos de enseñanza inadecuados
• Escuela selectiva y excluyente.
• Relación inadecuada entre profesor – alumno

c. Causas de origen familiar
• Conflictos familiares, separación y divorcio
• Sobreprotección / abandono emocional
• Maltrato físico, psicológico y sexual
• Enfermedad permanente de uno de los miembros de la…

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EL USO SOSTENIDO DE SOMNÍFEROS DIFICULTA LA IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS

Además de causar dependencia, más tarde provocan problemas cognitivos graves, los cuales se confunden a menudo con la demencia.

somniferos

http://www.investigacionyciencia.es/revistas/mente-y-cerebro/numero/83/abuso-de-somnferos-15055?utm_source=boletin&utm_medium=email&utm_campaign=Psicolog%C3%ADa+y+neurociencias+-+Marzo+II

Curso “on line”: AUTISMO: DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON T.E.A.

Comienza el 18 de abril – 5 clases quincenales

AUTISMO PLACA CURSO JPG

Convenios especiales con matriculados de:

Colegio Psicopedagogos de La Rioja y Colegio Psicopedagogos – Reg. Villa María.

Consultas: cordobaaprendizaje@gmail.com

LA RELACIÓN FUNCIONAL ENTRE EL PENSAMIENTO Y LA EMOCIÓN

A diferencia del miedo, que presenta bradicardia en el primer momento, en general siempre aparece taquicardia durante la ansiedad.

PENSAM

https://www.psyciencia.com/2017/04/relacion-funcional-pensamiento-emocion/

EL CEREBRO BIEN NUTRIDO

 

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   imagen cerebro  CONSULTAS:  changuitoneuro@yahoo.com

Córdoba  – Argentina

EL USO DE GPS DESACTIVA ALGUNAS REGIONES CEREBRALES

El hipocampo y la corteza cerebral, que se activan cuando debemos orientarnos en un entorno, permanecen pasivos si usamos la tecnología, limitando el aprendizaje.

GPS

http://www.tendencias21.net/El-GPS-desactiva-regiones-cerebrales_a43820.html?TOKEN_RETURN