5 VIDEOS CORTOS PARA EDUCAR EN VALORES

Estos vídeos pueden convertirse en “pequeñas píldoras” que harán ver a nuestros alumnos (y a nosotros mismos) que SER siempre debe estar por delante de SABER.

valores

http://www.ayudaparamaestros.com/2014/11/5-videos-cortos-para-educar-en-valores.html

INCORPORAR LA RISA AL EJERCICIO FÍSICO, AUMENTA LA SALUD MENTAL, LA RESISTENCIA Y LA CONFIANZA

En este proceso, se utilizan ejercicios que facilitan el contacto visual y los comportamientos lúdicos con otras personas, lo que ayuda a que esa risa inicialmente simulada se convierta en genuina.

la-risa

http://www.tendencias21.net/Incorporar-la-risa-al-ejercicio-fisico-aumenta-la-salud-mental-la-resistencia-y-la-confianza_a43202.html?TOKEN_RETURN

 

CONSEJOS PARA EL AULA: DISEÑAR LA CLASE A PARTIR DE LA “ATENCIÓN”

La capacidad de atención de nuestro cerebro es limitada. Por esta razón, los docentes y maestros debemos ingeniárnoslas para que nuestros alumnos se mantengan enfocados en la clase mediante diferentes estrategias.

ATENCION

http://asociacioneducar.com/consejo-aula-atencion

Gracias, Asociación Educar.

CREARON UNA GUARDERÍA INFANTIL DENTRO DE UNA RESIDENCIA DE ANCIANOS

Los niños y los residentes conviven cinco días a la semana en una gran cantidad de actividades que involucran la música, el baile, juegos creativos, comidas, cuentacuentos…

gUARDERIA

http://rolloid.net/crearon-una-guarderia-dentro-de-una-residencia-de-ancianos-y-les-cambio-la-vida-para-siempre/

LOS CUENTOS TIENEN EL PODER DE SANAR HERIDAS – Susan Perrow

Tengo 64 años. Soy australiana. He trabajado en el Gobierno australiano para utilizar el cuento como herramienta terapéutica.

cuentos

http://www.lavanguardia.com/lacontra/20160513/401757282160/los-cuentos-tienen-el-poder-de-sanar-heridas.html?utm_campaign=botones_sociales&utm_source=twitter&utm_medium=social

UBP – DIPLOMATURA EN INTEGRACIÓN SOCIO-EDUCATIVA con APORTE DE LAS NEUROCIENCIAS – comienza EL 13 DE MAYO

“Abordaje de la Diversidad en el Aula y en el Entorno Socio-Familiar con el aporte de las Neurociencias” – Modalidad presencial – Sede Centro – Córdoba, Argentina

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Dirigido a docentes de todos los niveles, Directivos y gabinetistas, psicopedagogos, psicólogos educacionales, acompañantes terapéuticos, estudiantes avanzados del campo.

ENLACE:

http://www.ubp.edu.ar/posgrados-y-cursos/diplomaturas/diplomatura-en-integracion-socio-educativa/

SÍNDROME DEL CUIDADOR: OTRA FORMA DE BURNOUT

El Síndrome del Cuidador surge en aquellas personas que desempeñan el rol de cuidador principal de una persona en situación de dependencia.

CUIDADOR

https://psicologiaymente.net/clinica/sindrome-cuidador#!