NEUROEDUCACIÓN: ESTRATEGIAS BASADAS EN EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO

La información que tenemos sobre el cerebro humano, órgano responsable del aprendizaje, se ha visto claramente incrementada debido al desarrollo de las nuevas técnicas de visualización cerebral.

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http://www.laeducacioncuantica.org/educacioncuantica/SEducacionCuantica?PN=16&PE=2&WEBLANG=1&VOLNOT=noticia0&VOLTIP=-1&VOLPAG=1&NOTICIA=741#noticia

9 respuestas para “NEUROEDUCACIÓN: ESTRATEGIAS BASADAS EN EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO”

  1. Buenas tardes. Por favor necesito hacerles una consulta: ¿Qué parte del cuerpo nos avisa de un cansancio intelectual, es decir que debemos hacer una pausa cuando estamos estudiando? No me refiero a agotamiento intelectual. Gracias. Felix

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    1. cada ciclos de 90 minutos se recomienda descansar 15min, debido a qué los ciclos de la atención necesitan este descanso. Para algunos será un poco más o menos, y estos periodos no te agotan, pero sí decae la atención, y la capacidad de retención.

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  2. Hola buenas tardes yo soy de Perú, mi encanta esta página, me gusta mucho leer sobre sicopedagogia. Mi niño ditectaron trastornos habilidades escolares no entiendo mucho

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  3. Los trastornos escolares también pueden estar relacionadas a disfunciones psicomotoras como bajo tono muscular, disminuido equilibrio o problemas en la coordinación que conllevan a dificultades en el aprendizaje motor y atención – concentración.

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