LAS RAZONES DEL NIÑO

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LAS RAZONES DEL NIÑO

¿Qué empuja a un niño a nacer? ¿Qué lo impulsa a poner en marcha complejos mecanismos neuroquímicos que ayudan a desencadenar el nacimiento? ¿Por qué abandonar ese tibio y placentero paraíso intrauterino? Rabindranath Tagore nos cuenta hermosamente, de algunas razones. que como señlaba lacan, todo tiene que ver con una demanda de amor…
“Si quisiera, el niño podría volar ahora mismo al cielo.
Pero tiene sus razones para no dejarnos.
Toda su felicidad consiste en descansar su cabeza en el seno de su madre; por nada del mundo dejaría de verla.
La sabiduría del niño se expresa en sutiles palabras. ¡Qué pocos son los que pueden comprender su sentido! Si no habla, es que tiene sus razones.
Lo que más desea es aprender la lengua materna de los mismos labios de su madre. ¡Por ello adopta un aire tan inocente!
Pese a que poseía montones de oro y perlas, el…

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UBP – PRESENTACIÓN DEL LIBRO: “APORTES DE LA PSICOPEDAGOGÍA A LOS NUEVOS ESCENARIOS”

18 – 3- 2016. La exposición de los autores fue seguida con interés por los asistentes al evento programado por la Universidad Blas Pascal. Un grupo de profesionales psicopedagogos y psicólogos, presentes en el encuentro, generó un debate epistemológico  sobre los contenidos de la obra que enriqueció, sin dudas, el objetivo de la presentación. Sobre el final del acto, la Directora de la carrera, Magister María Teresa Aglietto, agradeció la presencia de los asistentes, como también a la Editorial Advocatus, responsable de la edición. Finalmente, cerró el encuentro con un discurso emocionado y auguró un exitoso recorrido comercial del libro recién nacido.

El objetivo no es el niño adaptado “a”…

Cuando los papás llegan a la consulta, angustiados, porque su hijo no rinde acorde a lo esperado en la escuela primaria o secundaria, porque no aprende las tablas de multiplicar, porque no escribe bien, porque no quiere ir a la escuela.. lo primero que le planteamos, es que la prioridad es encontrar los caminos que conduzcan a una mejor calidad de vida en general del niño y su familia, construir o re-construir puentes de vínculos sanos, donde haya diálogo, así como complicidades lúdicas, y sobre todo sentimientos de confianza mutua…primero hay que trabajar para la vida, y después para la escuela.

el objetivo no es el niño adaptado

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Silvia Pérez Fonticiella.

CONCEPTOS ACTUALIZADOS SOBRE EPILEPSIA – Por Silvia Pérez Fonticiella

«La epilepsia es una enfermedad neurobiológica, que tiene un amplio abanico de manifestaciones clínicas a pesar de que la característica definitoria, que todos conocemos, son las crisis epilépticas de presentación recurrente y de diversos tipos.

epilepsia_trastorno_neuro

http://www.elbamba.com/secciones/interes-general/epilepsia-que-sabemos-de-este-trastorno-neurologico/