SEMINARIOS Y CURSOS DE POSGRADO VERANO 2016

IINNUAR

EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO- ASISTENCIA, INVESTIGACIÓN, CAPACITACIÓN. NEUROPSICOLOGÍA – NEUROLOGÍA – PSICOPEDAGOGIA- PSICOLOGÍA-  SOCIOLOGÍA CLÍNICA –NEUROCIENCIA  COGNITIVA.

***   Niños – Adolescentes  y Adultos ***

Especialistas en Evaluación Neurocognitiva y Tratamientos de Estimulación Cognitiva 

SEMINARIOS  Y CURSOS  DE POSGRADO   VERANO  2016

Cursos Presenciales                              ENERO 2016.

PRESENCIALES

• CURSO INTENSIVO DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LAS BATERÍAS DE INTELIGENCIA DE WECHSLER:

 WISC IV – WPPSI III – WAIS III.

Duración: 6 encuentros Total: 25 hs Comienza: 6/enero Finaliza: 10/ febrero.

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• DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CON APORTES DE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA.

Duración: 8 encuentros Total: 30 hs Comienza: 7/enero Finaliza: 25/febrero.

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FEBRERO  2016.

PRESENCIAL

• SEMINARIO : PSICOANÁLISIS PARA PSICOPEDAGOGOS.

LECTURAS E INTERPRETACIONES  PSICOANALÍTICAS EN LA CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA. Del síntoma al deseo de saber.

Duración: 6 encuentros Total 20 hs Comienza: 1/febrero Finaliza: 7/marzo.

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A  DISTANCIA    Y/0    SEMIPRESENCIAL

Cursos a Distancia. Modalidad virtual y también Semipresencial.

• CURSO INTENSIVO DE ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LAS BATERÍAS DE INTELIGENCIA DE WECHSLER:

 WISC IV – WPPSI III – WAIS III.

            Carga Horaria: 25 hs.  Comienza a partir del 6/enero 2016.

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    INFORMES E INSCRIPCIONES : 

 E -mail:   cordobaaprendizaje@gmail.com

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Estos cursos de Verano están destinados a: Psicopedagogos – Lic en Psicopedagogía- Lic en Psicología – Estudiantes avanzados de las respectivas carreras.

 Grupos presenciales reducidos (Hasta 7 personas) de modo de poder brindar mayor atención al intercambio,  inquietudes y perspectivas de los participantes en las diferentes temáticas, y en especial los aportes en los estudios de casos.

 Profesores con amplia formación y experiencia clínica y docente, e invitados especiales acorde a las temáticas tratadas.

 Córdoba Capital – Centro.

 Seminario y Cursos con instancias de Evaluación y Certificación

ATENCIÓN: 

En   ABRIL 2016 comienza …

DIPLOMATURA EN INTEGRACIÓN SOCIO-EDUCATIVA CON APORTE DE LAS NEUROCIENCIAS en UBP –  Universidad Blas Pascal. (Presencial).

Destinado a: Lic en Ciencias de la Educación, Prof de Educación Especial, Psicopedagogos, Psicólogos, Docentes de educación primaria y secundaria, Docentes integradores, directivos de instituciones educativas y de salud, acompañantes terapéuticos, profesionales y estudiantes avanzados de carreras del campo de la salud y la educación en general.

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     INFORMES E INSCRIPCIONES :

UNIVERSIDAD BLAS PASCAL

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 Visita nuestro Blog: http//:cordobapsicopedagogianeuropsicologia.com

  Facebook:  Neurociencias Argentina. (Página)

Grupos: Neurociencias Latinoamerica   y Neuropsicologia del Lenguaje.

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 Prof. Silvia Pérez Fonticiella

• Prof en Psicopedagogía. Universidad Blas Pascal
• Lic. en Psicopedagogía.  Universidad Blas Pascal
• Lic.  en Psicología. Universidad de la República Oriental del Uruguay. UDELAR.
• Directora de la Diplomatura en Integración socio-educativa: abordaje de la diversidad en el aula desde una perspectiva multidisciplinar y con aporte de las Neurociencias. Universidad Blas Pascal.
• Especialista en Neuropsicología. CEIS – Uruguay.
• Diploma superior en Psicoanálisis y prácticas psicoeducativas. FLACSO
• Ingeniero en Sistemas. UDELAR.
• Consultora en Neuropsicología y Neurociencia cognitiva Unidad de Cirugía de Epilepsia Sanatorio Allende.
• Consultora y Conferencista a nivel nacional e internacional en Neuropsicología y Neurociencia Cognitiva.
• Especialista en aplicación de Tecnología de Informática y Comunicaciones  a la Educación. Diploma superior Univ. De Cambridge  Reino Unido.
• Directora IINNUAR Equipo interdisciplinario de Capacitación, Investigación y Asistencia en Neuropsicología, Psicopedagogía, Psicología, Sociología Clínica y Neurociencia cognitiva.
• Asesora y Supervisora de profesionales en  clínica y  Trabajos de Tesis
• Experiencia clínica: 25 años.
• Co-autora de “La clínica psicopedagógica como laboratorio de investigación social” . Aportes de la Psicopedagogía a los nuevos escenarios. En prensa 2015  UBP.

 

Prof. Mario A. Valdez.

• Prof. en Psicopedagogía.  Universidad Blas Pascal.
• Lic en Psicopedagogía.  Universidad Blas Pascal.
• Especialista en Neuropsicología del Aprendizaje. Hospital Italiano de Buenos Aires.
• Especialista en Neuropsicología del Lenguaje.   CEIS – Uruguay.
• Docente de la Diplomatura en Integración socio-educativa: abordaje de la diversidad en el aula desde una perspectiva multidisciplinar y con aporte de las Neurociencias. Universidad Blas Pascal.
• Prof de la Escuela de Arte Poética del Conservatorio Literario de Rosario.
• Director del Centro de Perfeccionamiento Literario VCP – Córdoba.
• Director de Talleres terapéuticos de expresión literaria y creatividad.
• Consultor y conferencista a nivel nacional e internacional en Neuropsicología del aprendizaje.
• Director IINNUAR Equipo interdisciplinario de Capacitación, Investigación y Asistencia en Neuropsicología, Psicopedagogía, Psicología, Sociología Clínica y Neurociencia cognitiva.
• Asesoría y supervisión clínica y de Trabajos de Tesis.
• Co-autor de “La clínica psicopedagógica como laboratorio de investigación social” Aportes de la Psicopedagogía a los nuevos escenarios. En prensa UBP.

    INFORMES E INSCRIPCIONES :

E -mail:   cordobaaprendizaje@gmail.com

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