¡Qué nunca nos falte un Maestro!

ORBIS P MAESTRO ALUMNO INDIC

 “… todo depende de lo que sucede en ese instante en que se abre la clase cada día. De que en ese enfrentarse de maestros  y alumnos no se produzca la dimisión de ninguna de las partes”  

María Zambrano.

Vivimos en una época signada por profundas crisis de las mediaciones en todas sus formas, por eso es fundamental prestar mucha atención al vínculo que se establece entre el docente y el alumno, si ese vínculo está signado por la empatía, si es posible cargarlo de deseo y motivación se vuelve una situación que transformará ineludiblemente la vida presente y futura de cada uno de los dos.

La forma en que un docente inicia una clase cada día, es un momento crucial para el desenvolvimiento exitoso y disfrutable de la  situación de enseñanza y aprendizaje, pero sobre todo un modelo para enfrentar esa vida que no es color de rosa como la pintan los libros de cuentos, una vida  que emerge como un real, más allá de los muros de una escuela.

Lic Silvia Pérez Fonticiella          Lic Mario A. Valdez

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Autor: IINNUAR INVESTIGACION DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO PSICOPEDAGOGÍA, NEUROPSICOLOGÍA, PSICOLOGIA, PSICOSOCIOLOGIA, NEUROLOGÍA

Diagnóstico , Tratamientos, Clínica individual e institucional : Neuropsicología - Psicopedagogía. Sociología clinica- Neurología - Consultoría Capacitación profesional Interconsulta y Supervisiones de Casos Clínicos . Asesoramiento y dirección de Tesis - Especialistas en aplicacion de NTics a la Educación. Cambridge Teaching with ICT award Investigación Consultoria Diagnóstico Tratamientos Evaluación Neuropsicológica - Estimulación Cognitiva Consultorio presencial y on-line

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